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初三上学期化学要背的东西老钱柜

2020-01-24 04:35   来源:未知   作者:admin

  55665港京图片努力实现高质量发,文字表达式,化学符号,前20号元素,基本理论,基础概念 三化学总复习提纲

  (1)如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?没有说明用量一般取多少?

  (3)量筒应该怎样正确读数?如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体?

  (4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?

  (1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温 度最高?怎样证明这一点?

  (1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?(2)实验后药品能否放回原瓶?

  一、空气的主要成分及作用: 空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪些用途?

  (2)能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铁丝、硫来代替红磷?为什么?

  四、能从组成上区分纯净物和混合物: 纯净物和混合物有什么区别?列举几种常见的混合物?

  什么叫化合反应?化合反应有什么特点?列举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物

  (3)铁丝为什么要盘成螺旋状?如未发现“火星四射”的现象,原因有哪些?分别应如何改进?集气瓶底部为什么要放些细沙或水?

  知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用?如果要证明MnO2是某个反应的催化 剂,需要做哪些实验?

  (1)有三种方法制取氧气,原料分别是什么?反应原理分别是什么?三种方法的优缺点?

  (3)用KMnO4制取氧气时,棉花的作用?试管口为什么略向下倾斜?什么时候开始收集?为什么?

  十、本单元的反应化学方程式 (1)碳、硫、磷、镁、铁分别与氧气反应(2)实验室制取氧气的三个反应

  单质和化合物有什么相同点?有什么不同点?要学会区别?各举几个例子,并写出化学式?

  分子的特征有哪些?列举几个实例证明分子是不断运动的?列举几个实例证明分子间有间隔的?

  (4)什么样的混合物可以用过滤的方法进行分离?过滤的操作要领“一贴两低三靠”的含义是什么?

  (2)原子是由哪几种粒子构成的?它们是怎样构成原子的?为什么整个原子不显电性?原子的空间分

  元素可以分为哪三类?分类的依据是什么?不同类别的元素的最外层电子数和化学性质各有什么特点?

  四、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素,如:8、18、28、38、48等

  五、形成“化学过程中元素不变”的观念化学反应前后,元素的种类和质量是否改变?微观原因是什么?

  六、核外电子: 初步认识核外电子在化学反应中的作用,为什么说最外层电子数决定元素的化学性质?

  知道同一元素的原子和离子可以相互转化。如:Na与Na+、S与S2-如何相互转化?在转化过程中,质子数、中子数、最外层电子数变化情况?知道离子是构成物质的微粒,NaCl是由什么粒子构成的?

  (1)根据俗名写化学式;(2)根据用途写化学式;(3)根据化合价写化学式。

  1、下列四组物质,每组中均有一种与其它物质所属类别不同,请在下面的横线上写出这种物质的化学式:

  (1)食醋、牛奶、加碘盐、水 (2)冰、干冰、氧化铁、金刚石 (3)氯化钠、硫酸铜、盐酸、硝酸

  2、从H、C、O、Ca四种元素中,选择适当的元素,按要求写出有关物质的化学式:

  (1)具有可燃性,可作火箭燃料的是_________ (2)相对分子质量最小的氧化物是___________

  (3)汽水中含有的一种酸是_________ (4)农业上可以改良酸性土壤的碱是_________

  3、现有Ca、Cl、H、O四种元素,根据下列物质类别,写出由这四种元素组成相应物质的化学式各一例:金属单质_____________;非金属单质________;酸_____________;碱___________。葡萄糖是一种营养物质,其化学式为C6H12O6,它是由_______种元素组成,每个分子中共有_______个原子。

  (1)计算相对分子质量;(2)计算元素间的质量比;(3)计算某一元素的质量分数;

  当 M有机物 等于 MH +MC 不含有O元素; 大于 MH +MC 含有O元素;差值即为氧元素的质量。

  (1)要注意标示的是物质的质量还是元素的质量,如:加钙盐CaCO3-Ca,加碘盐KIO3-I;

  右图为某加碘食盐包装袋上的部分内容,你从中得到的信息看,下列判断正确的是( )

  根据化学式计算含氮量 理论含氮量(纯)则纯度=实际含氮量/理论含氮量×100%

  (1)铁钉生锈后质量为什么增加? (2)高锰酸钾加热一段时间后,剩余固体质量为什么减少?

  (1)知道质量守恒的微观原因? (2)会推断未知物质的化学式(注意有无系数)

  三、探究化学反应中的质量关系: 在什么情况下,必须在密闭体系中进行实验。

  (1)查化学式 --- 根据化合价; (2)查配平 --- 数原子数,尤其氧原子;

  (1)化学方程式的配平必须要查; (2)比例式必须要列; (3)设答必须要完整;

  (1)碳的单质:金刚石、石墨、C60、碳纳米管;认识同种元素可以形成不同单质;

  (3)金刚石和石墨性质有什么显著的特点?主要原因是什么?分别有什么用途?

  (1)用什么药品?固体能否选用CaCO3或Na2CO3粉末?液体能否选用稀盐酸或稀硫酸?

  (2)依据什么选择发生装置和收集装置?常见的发生装置有哪些?常见的收集装置有哪些?

  四、温室效应: 知道温室效应的成因和防治;注意与空气污染、酸雨污染的防治区别。

  (1)CO2的物理性质有哪些?如何通过实验来说明?由此性质决定它有什么用途?

  (2)探究CO2与水、澄清水灰水反应,学会设计实验说明CO2既不能燃烧也不能支持燃烧?

  六、知道CO的主要性质及其用途(1)物理性质有哪些?(2)化学性质有哪三个?(3)如何检验CO?

  (1)燃烧的条件及可燃物燃烧的条件; (2)缓慢氧化的条件; (3)爆炸发生的条件;

  (1)与氧气接触,温度达不到着火点;(2)温度达到着火点,不与氧气接触;(3)两者皆满足

  具备B、C,不具备A,不成立,说明A是必要的 具备A、C,不具备B,不成立,说明B是必要的;

  同时具备A、B、C,成立,说明ABC同时具备时,结论就可以成立;例:铁生锈,铜生锈;

  石油的几种产品及主要用途(汽油、柴油、液化石油气等);知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物;了解我国能源和资源短缺的国情;知道化石燃料是人类重要的自然资源;形成?利用?主要组成元素?所属物质类别?了解使用H2、CH4、C2H5OH、液化石油气、汽油、煤等燃料对环境的影响?懂得

  六、本单元有关的反应化学方程式要熟记追问- -,这都是问题吧,,,追答一、常用仪器及使用方法

  量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

  量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

  一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

  (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)

  (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。

  (2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的23也不应少于14。

  (4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。

  铁夹夹持试管的位置应在试管口近13处。 试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。

  试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近13处;用手拿住

  展开全部化学老师告诉你,千万不要死记硬背学化学,学到最后一点兴趣没有了,太痛了,理解了学习化学还是很容易的,中考化学80分考到70分以上还是很简单的。

  一、元素符号,这个必须得就像学外语首先认得26个英文字母一样,元素符号记忆有2个要求,元素周期表中1--20号元素要按顺序记忆,五个五个来,很容易;金属活动性顺序按顺序记忆:钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢,铜汞银铂金。

  一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳,二四六硫都齐全,铜汞二价最常见。负一硝酸氢氧根,负二碳酸硫酸根,正一价的是氨根。

  好好学吧,理解了学习都很简单,学习都是相通的,祝你成功!更多追问追答追问老师老是讲课很快。不等我们抄完笔记就开始讲其他。题型也是只将以此,还没掌握就讲下一种。基本上老师讲的都没有了解。可以提供点建议吗?追答有不理解的地方你就多问问你的老师,有的时候老师点拨一下会豁然开朗的,如果你的老师还是要你背一大堆东西,那我认为你的老师不是合格的化学老师。

  其实刚开始学习化学不理解是正常的,不要太着急,多做做一些经典的例题,然后看看详细的解析,慢慢来就好了。学习就是多想想,多思考,不要埋头苦学。

  初三化学还是比较容易学的,我给你的建议是学好化学用语,从基础的元素符号,到化合价,到化学式,和最重要的化学方程式。千万不要死记硬背,比如说,碳酸钙,千万不要这样背CACO3这样背,等你对化学用语,尤其是化学方程有感觉了,你的化学就上道了,肯定就学好了。什么样的状态叫做有感觉呢,就是你化学方程式不是背出来的,不要一个字母一个字母的背下来的,而是想到这样的一个化学变化就能写出化学方程式。这种状态。就好了!

  lz,你学习方法不对啊!不能听老师讲什么你就记什么的!课上你应该全神贯注地听老师讲得内容,并理解,实在来不及并理解边记笔记,那你就必须放弃笔记!注意,这是必须的!对内容的理解是首位,其余的都是次要的!如果你完全听懂了(一般来说如果你上课认真听,效率是极高的),课后你甚至可以自己总结出笔记。正是lz你不停地赶笔记,才会漏掉应该要听的内容。当然,你实在是很在乎笔记,认为那些很重要,课后去问同学或老师,但千万不要因为笔记而耽误了学习要点。我可以给你一个很绝对的话:只要你百分之百理解掌握了,笔记不记都能拿高分(中考的线分以上)。既然lz是那些能用心去背书的人,那如果你能改进学习方法的话,考高分据对不是问题!老钱柜

  初三是作为学生第一次接触化学 首先确定初中化学是化学的初级阶段 不是特别难 第二在确定化学属于数理化的一科 所以不要死记硬背。要习惯用学习数学的方法对待化学,上课注意听课 老师讲的很清楚 还有注意课堂笔记 要说背的话 只有化学方程式和化学元素周期表 不过后者是在前者的学习中慢慢掌握 努力加油

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